成学教育探索智能化手段解决成人学习
成学教育深知成人学习“时间少、碎片化、难坚持”的痛点,多年来不断通过采取智能化、社交化和碎片化等手段,减轻学员学习负担。在努力探索让学习像打游戏一样轻松有趣、提升学员学习体验的同时,还提高了学习效果和考试通过率。
智能化:利用AI、大数据等新技术赋能教育见成效
在智能化探索方面,成学教育从学习的最小单元知识点入手,建立了专门的教研系统,为知识点标注解析和考试要求,并基于考试大纲变化进行更新。
利用大数据和人工智能技术,成学教育筛查出最高频且占据试卷60%的知识点。成学教研团队再将知识点进过整理后转化为通俗易懂的课程内容,为学员输出量身定制、最短的学习路径,学生仅需复习高频知识点即可通过考试。
为进一步提高效率,成学教育通过AI分析数据的变化趋势,预测下次考试考点。同时,通过“用户行为”算法和特征分析,实时获得每个学员在各个知识点上的学习情况,从而得出学员每个知识点掌握程度并预估他们考试的分值。
“这是我们面向成人通过型考试给出的解题思路,在过去几年间,成学教育一直在朝着这个方向努力,并且已经建立起一套高效、定制化、高通过率的学习体系。”成学教育有关负责人表示。
碎片化:从小程序到短视频课程,让学习随时随地、难度降低
成人由于要忙于工作和家庭,很难抽出整段时间进行学习。为有效提高用户体验和学习效率,成学教育开发独家APP手机软件,满足成人学员碎片化学习需要、提高学习效率。
为适应信息演化从语言、图像、文字向视频发展并全方位提升信息生产、传播、消费处理效率这一趋势,成学教育又探索教学内容的碎片化学习,将一节节视频课程,分解为时间更短、学员可以随时随地进行学习的短视频。
推出碎片化视频,在促进学习内容与学习时间选择更加灵活的同时,进一步丰富了学习场景,覆盖了知识点学习的全过程。此外,它可以直接触达薄弱知识点,缩短了学习路径;而视频讲解与做题、攻克难点等相结合,促进了学习环节效率的提高,使运营场景更加高效。
社交化:形成新的师生和生生关系,促进学员学习和教学质量提高
在成学教育看来,工业文明时代教育是“干巴巴”的,一味追求效率,用户更多的是被当作数字而不是活生生的人。缺乏交互,缺乏课程迭代。师生间仍存在老师传授知识、学员被动接受的不平等关系。
相比之下,互联网文明时代教育是“湿漉漉”的,它更有温度,更正视个体差异,注重的是关系、交互和连接。对此,成学教育尝试运用新技术手段对传统教育模式进行“重置”。
通过搭建直播、论坛、社群等多种平台,成学教育让课堂互动方式产生了很大变化,重塑了教学场景。比如直播场景中系统会如实反映学员的反馈、课程完成度以及对教师的评价,从而促进老师对课程和教学方法进行迭代。而社群场景中通过建立班级群、组织班级活动等形式,让学员在虚拟世界中找到归属感、组织感、目标感和安全感。
在线交互则真正实现了以学员为中心,解决了面授时代因人员配比不均和课程时长限制、老师很难关注到每个学生具体需求的问题,重塑了真正平等的师生关系。同时,在论坛、社群等场景中,学员之间相互学习、相互影响,促进了生生关系的形成。
由于成学教育是纯线上教学,学员相对分散,线上社区就是相互交流、鼓励和倾诉的关键场景。为给学员创造更大的价值,成学教育要求老师们除了在课堂上与学员互动,还要在社区、微信等各种公众平台多与学员进行互动,全方位指导帮助学员,以适应智能教育时代学员不断增长的新需求。
除了大范围的开放社区,成学教育还鼓励学员们自发组成学习小组,以某一个科目的学习为目标,由优秀学员设定小组的目标和规则,招募组员,互相监督。组长每天都会发布任务,小组成员会互相帮助、解答学习中的问题、分享笔记和经验,小组之间还会相互进行PK。
“教育是一件反人性的事情,成人学员需要从美食、游戏、短视频等能够带来极大即时感官刺激的事物中跳脱出来,克制自己选择学习。